技术课题推广方案 激发和维持信息技术学习兴趣的策略研究——信息技术课题结题汇报

2021年3月21日上午，我校信息通用科组李智敏和张俊森老师开展了校级课题《激发和维持信息技术学习兴趣的策略研究》的结题汇报。

信息通用科李智敏和张俊森老师

课题负责人李智敏老师正在汇报

会上，课题负责人李智敏老师结合学科特点，细致地汇报了整个课题研究的研究意义、研究内容、研究方法、研究取得的成果等。

课题意义

随着家用计算机的基本普及，学校信息技术教育的受欢迎程度出现了明显的下降，主要体现在学生的课堂表现中——学生表现出明显的兴趣缺失现象，我国信息技术教育工作遇到了瓶颈。尤其面对高考升学压力时，高中学生首先放弃的便是信息技术的学习，因此高中信息技术教育只能“望而却步”，面临着教学成效低下的困境。

课题主要研究内容

针对当前高中学生信息技术学习兴趣和成效都低下的现状，信息技术老师借鉴兴趣的形成机制理论、兴趣培养策略及其依据，然后结合日常教学经验，主要通过以下三个方面进行研究如何激发和提高学生学习兴趣。

（1）通过二次开发教材，激发学生学习兴趣的研究。

（2）优化教学模式，提升学生学习兴趣的研究。

（3）合理设计考核环节，激发学生的学习热情和对课程的兴趣的研究。

成员分工

研究成果

（1）二次开发教材和设计在线考核题库。

（2）公开课课例。

（3）结合实践撰写论文。

最后专家组的危志锋、李民安和邝国欣老师给出了非常专业、精准的指导，并提出希望借此将研究更加深入，提升学生对信息技术的学习积极性。

通过这次课题汇报活动，不仅确保课题研究得以顺利结题，而且通过课题研究和教学实践的有效结合，提升教师的专业技能，提高学生的信息技术能力。

ＥＮＤ

图、文：信息通用科组 李民安

审稿：谢辉