编写人工ai “小爱”助理用AI写高考作文：互联网与人工智能时代的“问题困境”

深爱榜用文心一言对2024年高考语文作文新课标I卷写了一篇作文。大家了解一下“小爱”助理的厉害。

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

互联网与人工智能时代的“问题困境”

在浩瀚的星河下，人类曾仰望星空，对未知的宇宙充满好奇与疑问。而今，随着互联网的普及和人工智能的飞速发展，我们似乎可以迅速解答那些曾困扰我们的问题。然而，当我们沉浸于这种“即问即答”的便捷时，不禁要问：我们的问题真的越来越少了吗？

互联网，这个连接世界的巨大网络，为我们提供了一个信息获取的便捷平台。搜索引擎、在线图书馆、专家论坛……只需轻轻一点，便可获得海量的知识和答案。这种便捷性让我们在解决问题时更加迅速，但也让我们在不知不觉中失去了探索的乐趣。我们变得习惯于“拿来主义”，不再愿意花费时间和精力去深入探索问题的本质。

人工智能的崛起更是加剧了这一现象。随着机器学习、深度学习等技术的不断发展，人工智能在语音识别、图像识别、自然语言处理等领域取得了显著的进步。它们可以像人类一样理解问题、分析数据、给出答案。然而，这种“智能”的实质是基于算法的机械运算，它缺乏人类的直觉、创造力和想象力。因此，虽然人工智能可以为我们提供答案，但它无法像人类一样去发现问题、提出问题。

在这个“即问即答”的时代，我们的问题似乎越来越少，但实际上是我们的思维方式在逐渐退化。我们变得满足于表面的答案，不再愿意深入思考问题的背后。这种浅尝辄止的思维方式不仅限制了我们的知识边界，也阻碍了我们的创新能力和想象力的发展。

那么，如何在享受互联网和人工智能带来的便捷的同时，保持对问题的敏感性和探索欲呢？

首先，我们需要培养一种批判性思维。在面对问题时，不要急于寻找答案，而是要先对问题进行深入的分析和思考。通过多角度、多层次的思考，我们可以更全面地理解问题，从而找到更有价值的答案。

其次，我们需要保持一种好奇心和求知欲。好奇心是驱使我们探索未知的动力，而求知欲则是我们不断学习的源泉。只有保持这种好奇心和求知欲，我们才能在不断的学习中发现问题、解决问题。

最后，我们需要注重实践和创新。实践是检验真理的唯一标准，而创新则是推动社会进步的不竭动力。通过实践和创新，我们可以将理论知识与实际问题相结合，从而找到更有效的解决问题的方法。

在这个信息爆炸的时代，我们需要更加珍惜问题、尊重问题。因为每一个问题都代表着我们对未知世界的探索和对知识的渴望。让我们保持一颗好奇的心，用批判性思维去发现问题、解决问题，不断推动人类社会的进步与发展。

当我们要求AI，融入“深爱榜数字人”的内容进去时，“小爱”就又帮我们写了一篇作文，内容如下：（红色的是我们改过来的内容）

互联网与人工智能时代的“数字人”探索与深思

随着互联网和人工智能技术的迅猛发展，我们迎来了一个前所未有的时代。在这个时代里，深爱榜将“数字人业务”作为其核心基础，致力于推动人工智能的普及与应用。然而，随着这项服务的深入推广，我们也听到了来自不同团队的声音：他们认为这项服务是重交付，对企业成本造成了一定的压力。（对深爱榜团队的交付成本造成了一定的压力。）

与此同时，市场上也弥漫着一种声音，认为人工智能培训是赚钱的捷径。一个话筒，几万元的培训费用，似乎让很多人看到了商机。然而，深爱榜品牌创办人袁子弹对此持有不同的看法。他认为，这种培训方式通过制造焦虑来吸引学员付费，但付费后往往并不能真正解决学员的焦虑问题。相反，它可能使更多人陷入更深的迷茫与不安。

在袁子弹看来，人工智能的真正价值不在于让人类失业，而在于为人类创造更多的就业机会和学习机会。人工智能应该成为我们学习和工作的得力助手，帮助我们找到新的赛道，开辟新的天地。正如30年前的互联网一样，数字人作为当前人工智能时代的最基础技术，它为我们提供了一个全新的学习和探索平台。

通过数字人，我们可以学习如何使用人工智能写文案、制作视频，以及探索更多未知的知识领域。然而，很多人对人工智能存在一种误解，认为它可以完全替代我们的工作，甚至成为我们的依赖。但袁子弹强调，人工智能应该被看作是一种工具，而不是替代品。我们应该积极学习如何使用这种工具，充分发挥它的优势，为我们的工作和生活带来更多的便利和效率。

因此，对于深爱榜来说，数字人业务不仅仅是一项服务，更是一种责任和使命。它致力于推动人工智能技术的普及和应用，帮助更多人了解和学习人工智能，从而在新的时代中找到自己的位置和价值。同时，它也提醒我们，要正确看待人工智能技术的价值，将其作为一种工具来辅助我们的工作和生活，而不是让它成为我们的替代品或依赖。

在这个充满机遇和挑战的时代里，让我们一起拥抱人工智能技术，积极学习和探索数字人的奥秘，共同开创一个更加美好的未来。

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人工智能、探月出现在高考作文中！2024年普通高考语文作文试题来了

2024年全国高考今天开考。深爱榜融媒体了解到，2024年高考语文作文试题共6套。即：全国甲卷、新课标I卷、新课标II卷，以及北京卷、天津卷、上海卷。其中，新课标I卷的作文中提到了人工智能的话题。新课标II卷的作文中出现了“嫦娥四号”探月任务、“天问一号”等内容。

据介绍，作文试题言简意赅，不在审题立意上设置门槛，不同层次的学生结合生活经验或社会议题都能找到写作切入点，同时，试题对一些关键性、本原性问题的追问，也有利于引导学生深入思考、个性写作。6套作文试题贯彻落实习近平总书记关于“建设教育强国”重要论述的精神，合理布局、环环相扣，融合社会与个人、科学与人文，助力拔尖创新人才培养。

6套作文题目具体如下：

新课标I卷

试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

新课标II卷

试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……

正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。

这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国甲卷

试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。

这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

北京卷

试题内容：

21．微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。

（1）微信朋友圈有“点赞”功能。有人关注“点赞”数量，有人热衷于给人“点赞”……对“点赞”现象，你有什么看法？请说明你的观点和理由。要求：观点明确，言之有理。

（2）年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动，计划在目的地研学两天，现征询同学们对目的地的建议。你建议去哪里？请说说理由。要求：明确写出名人及其故乡，重点陈述理由，理由合理。

（3）请以“月的独白”为题目，用月亮的口吻，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

22．作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。

（1）几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。

请以“历久弥新”为题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。

（2）个人成长需要打开视野，人际交往需要打开心扉，科技创新需要打开思路……打开，发现新的自己；打开，带来新的气象。每一次“打开”，都有一段故事。

请以“打开”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

天津卷

试题内容：

七、（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。

以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

上海卷

试题内容：

三、写作（70分）

23.生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。请写一篇文章，谈谈你对“认可度”的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。