帮别人写文章赚钱 高考作文:满分零分不在分,而在赚钱瓜分也
满分零分,都是假分
潘德东
看“满分作文”喽!看“零分作文”嘞!走过路过,不要错过。朋友圈向你友情推送“轰动全国”“惊世神作”“看哭了”的高考“满分作文”和“零分作文”。过了这个圈,就没这个店……
每年高考季,都有所谓的“满分作文”“零分作文”席卷朋友圈,量贩式吆喝,病毒式传播,“乱分春色到人家”“乱花渐欲迷人眼”,把点击量、关注度撑得比“满分”还满,而负面影响却很难像“零分”一样清零。
比如,一篇挂着“高考满分作文出来了,震撼8亿人”羊头,卖“商业推广”“广告营销”狗肉的神作,就向人们推荐了所谓的“满分作文”《说尺子》。说得像模像样、有板有眼,弄得像发朋友圈的人从高考阅卷现场亲自拿出来似的,让圈内多少傻傻的朋友信以为真,分享转发,点赞泪奔。
难以载道 侯晓强
然而,也有媒体学习神探狄仁杰、铁面包青天,挖出了这篇“满分作文”的疑点。其一,今年高考作文,并无此类题目。其二,转发《说尺子》的公众号,均未注明文章的来源、作者、发表时间。其三,最要命的是,《说尺子》两年前就在互联网上露过脸,被媒体验明真实身份——系牛人“试写”玩玩而已,并非什么“高考作文”。其四,更诡异的是,这篇“满分作文”去年又被扒了出来,乔装改扮,混淆视听。没想到今年再次刷屏,成为打不死的程咬金、杀不尽的白骨精。
乖乖,原来今年的“满分作文”是往年的“满分作文”,而往年的“满分作文”根本不是“满分作文”,真够绕的。更喜剧的在于,与“满分作文”出双入对的,还有“零分作文”。比如,最近比较“逆天”的《中国式平衡》,早在2013年就被打回原形,露出了高考作文“模仿秀”“仿制品”的尾巴。
其实,稍有常识的人都能想到,高考阅卷是一项高度保密的严肃工作,阅卷老师“净身入户” “净身出户”,根本无法夹带任何试卷或资料出来,又怎能把“满分作文”“零分作文”一字不差地发到网上?就算老师有过目不忘的本领,能够像黄蓉的老妈默写《九阴真经》那样倒背如流,又有谁愿拿自己的饭碗、名节、自由开玩笑,故意泄密?何况,一篇作文得“满分”还是得“零分”,也不是一个老师说了算,哪有那么巧的“满分”“零分”夫唱妇随笑傲江湖?
满分零分,都是假分。综观“满分作文”“零分作文”的传播套路不难发现,文章后面往往有大量产品广告或商业软文,这才是他们的真正目的。醉翁之意不在酒,满分零分不在分,而在赚钱瓜分也。迷信和转发者“傻傻分不清楚”真假虚实,明明被别人卖了,还在帮人家数钱,可谓睁眼瞎看告示——两眼墨黑;睁眼瞎考状元——丢人现眼。
谜一样的世界 刘宏
阅卷是很辛苦的一项工作,我们来看看彭老师是怎么阅卷高考作文的……
请彭老师来阅卷高考作文
文/刘诚龙
彭老师者,彭元端也,江西南昌人,据说博闻强记,无书不通。有此神通?乾隆要来考考他:灯右观书,语出何典?彭老师这下抓耳挠腮,搜肠枯肚,百度脑海,也搜不了:“臣学问荒疏,亦不知诗题何出。”乾隆不恼,爆笑,彭老师你指定不知了吧:“是夕朕偶于灯右观书也。”兄弟,如果博导老考你,将你烤焦,你也可以考考博导:您知道我的接生婆大名不?乾隆笑得岔气:“今日难倒彭元端。”
乾隆戏弄彭老师,非乾隆宿恨,乾隆是蛮喜欢他的,彭老师发微信,乾隆是经常点赞的,这篇文字,好,果然“异想逸材”;那篇公众号,不错,果然“江右两名士”(另名士者,蒋士铨也)。彭老师是楹联专家,乾隆与他是联友,君臣常常一起喝酒品茶耍子,乾隆出上联:冰冷酒,一点水,两点水,三点水,彭元瑞张口即对:丁香花,百字头,千字头,万字头。席间高朋满座,齐声点赞,众膝拜服。
才子者,浪子也;名士者,卵士焉。大凡才气纵横的,干起事来是放浪形骸的,赢得名士高称了,工作起来是吊儿郎当,尽扯谈的。梁公启超先生,任教清华,期末了,一位先秦学士交卷,梁博导瞧都没瞧,一笔戳下:50分;学士问焉,何搞您卷都没阅,便打50?梁博导曰:没事,下期补考便是。下期补考了,梁博导卷都没瞄一眼,一笔戳下:100分;学士问焉:博导,您瞧都没瞧,何搞又打100分了?梁博导曰:你补习了一个假期,肯定学得好了,我看试卷干嘛?钱玄同也是名士,名士“风度骗骗”焉,钱名士刻了一章:及格。凡其学生期中考期末考,统统在试卷上戳印:及格。
不扯淡者非名士,无有名士不卵谈。还好,人家是读大学了,不存在升学压力;不好的是,本非名士,也要学名士样,穿件乞丐服顿成犀利哥,扎个丫鬟头便是艺术家。
彭元端老师是“江右两名士”之一,却全然无名士风度,有之,是劳模态度,“南昌彭文勤元端督学浙江时,试卷皆自阅”,领导亲自阅卷啊,彭老师这头用“亲自”俩字,是名实两副,“几置卷数百,二仆侍侧,左展卷,由收卷,循环不息,侍者告疲,公优游自若也。”彭老师是先给打50分么?抑或是刻印一章,一律戳印及格么?“大场则万卷全披,小试则无字不阅”,阅卷是蛮辛苦的,阅高考作文者,一人要阅万卷么?听说平均一人阅三五千卷。
彭老师阅卷万数,不稀奇,稀奇的是,“试卷万余,遍加评骘,著语不多,切中作者之病,至有落卷而感泣者”。落第的,多是骂爱朝天娘的,彭老师阅的卷,却个个心服口服,信服外,还感动得落眼泪呢,切中作者之病嘛,下次参加高考,便晓得如何作文了嘛。比如鄞县有位贤达,跟彭老师关系蛮好,他推荐了一篇文章,叫彭老师关照关照。彭老师阅了其卷,在天头给一字评:“庸”。看看,彭老师阅卷公正吧,质量不高,谁推荐都没用,给试卷做了记号,他打分也是按标准给打,不打人情分。
彭老师打分外,最可赞的,是还给打评语。如今高考作文,有给打评语的吗?反正彭老师是有的,评语打得是且中作者之妙的,之病的。鄞县这位考生,拿回彭老师批阅的试卷,并无幽愁暗恨生,此时有批胜无批,他是一个字:服。他知道了问题所在,“因是发愤揣摩,尽变其习”,再次进场屋,作文有飞跃,“即于次科获隽”。彭老师且中作者之病,自然是水平高,水平高的人,多啦;关键是态度好,对考试负责,十秒二十秒,半分一分钟阅一卷,真个感受到了文章妙处?真个明了作文病态?没看卷子单看卷面吧。哥哥,误杀多少高才,误举了庸才。
一举首登龙虎榜,十年身到凤凰池;一举尾落龙虎榜,百年身陷泥田泣,科举改变命运,让多少人为之癫为之狂。古之科举,闹场屋的,不知凡几,甚或蛮多士子起义呢,何搞要闹,何搞要起义?阅卷老师乱阅一气啊,贤作愚来愚作贤,自然让手无缚鸡之力之读书人,也举起梭镖,扔起臭鸡蛋。彭老师当高考阅卷老师,大家都服,考上的,兴高采烈,没考上的,也服气之后一鼓作气。也是这一科,中第数百,落第数千,却有参考秀才撰联,点赞彭老师:“闻士颂之,自吴于越;读公文者,如韩欧阳。”
我反对颂圣,却支持颂贤,人,士,官,不管是什么人,真正贤良,实在方正,怎么不可颂呢?这般淑德之士与仕,你不点赞,莫非要投匕首?你若是如此,你也真是没良心的。彭老师这次开科取士,德能勤而阅高考卷,绩大矣哉,“得人最盛”,录取了真正人才,“所取文不限一格,而议论识力,词采气局,色色皆妙。”
高考阅卷老师,不晓得是怎么选拔的,若是搞民主推选,我第一票投给彭元端彭老师。兄弟,其他选举,我都不给谁拉票,这回,我向你拉个票,请大家支持彭老师。