如何推广好一个产品 Careerfore决定推广一个产品——没有任何推销的免费职规！
专业出黑
决定推广一个产品——没有任何推销的免费职规！
先岔开话题，给大家讲一个非常扯的事情。
我刚进大学那会儿遇到很多认为自己高考没考好的同学，大家都是折翼的天使，有的因为身体不舒服，有的是因为发挥不稳定，更有的是偏科（坐在我对面的同事，南通人，数学，英语几乎满分，语文呵呵，50分，你说是不是折翼的天使，他最讨厌的事情就是让他写文案）。
但我的理由就比较扯，因为一直不知道考什么学校要多少分，当我第一次搞清楚上大学需要那么高分的时候，已经是三模了。
其实所有人都喜欢事后诸葛亮，假如让我再上一次高中，我会……再上一次高中，以我的智力也上不了清华北大，但如果我能早点知道：江苏高考大概需要多少分才能上985、211、重点高校；Maybe，我能考的好一一些。
而最该死的事情，是真的没人跟我讲这些最基础的东西。当时的教育模式是：不要管那么多，好好学就对了！能参照的只有班级排名，而这毫无意义，毕竟上大学又不是跟自己班上同学比，而且南通这个地方，总给人一种错觉——哪怕我是傻X也能上一个不错的大学。
拉回我们的主题，无独有偶，我基本每天都能碰到“从前的自己”。
A同学：老师，我现在大三了，目前打算申请香港的学校，如果申请港中文，您觉得什么专业适合我？
我：你绩点多少？
A同学：不算特别高。
我：多少？
A同学：3.17
我：额，应该不太能能申请到啊。
A同学：啊，那要多少？
我：起码3.5/4.0才能申一申吧。现在，因为疫情，很多人不去美国，会往香港申请；稳一点的话，均分88，或者85也可以试一试。
A同学：这样啊，那我能申请哪里呢，真的申请不到吗？我以为3.0就够了呢，了解晚了~
我：确实~大三很多专选课，是不算绩点的，提分比较困难了。
A同学：难受，呜呜~
B同学：老师，互联网我能投吗？
我：可以，你试试呗。
B同学：商业分析岗位怎么样？
我：有点难，一个大部分都是都是研究生学历，另外一般都是招那种有咨询公司或者互联网公司实习经历的，SQL要熟练，互联网比较看项目经历。
B同学：SQL是一个证吗？
我：额，不是，是一个编程语言，处理数据库的，互联网公司比较在意项目经历。
B同学：那要进互联网商业分析，要考什么证吗？
我：额~
，不需要！
随便举了2个例子，现实工作比这个更复杂。任何人要是在我们公司办公室待段时间，看着公司同事天天打电话（和一些学生聊），绝对会认同我们的理念——免费为学生做职业规划！
从2019年开始，就在小范围免费做低年级的职业规划，近三年的免费职业规划，也让我们产生了一些想法。
答：觉得太早。
虽然现在很多高校在新生入学后都开设了相关了职业规划课程，但学生普遍认为职业规划是找工作时候的事情。
类似你让学生好好学习，但大部分学生学习最认真的时间点都是在期中，期末的前几天。而职业规划等职业相关的信息，有考研打算的学生都会屏蔽，视作一种干扰。
而实际情况是，无论你在大学做什么，都是为了找到一份满意的工作（对于大部分的人，少数有精神追求的另说）。
的视角是职业规划跟空气一样，平时感觉不到，但必需的时候会有生命危险。正如我刚刚举的两个例子，要是能有人提前跟他们强调一下，结果可能会很不一样。
每年因为不清楚应届生身份对考公以及找工作影响而出现的问题，造成很多人非常后悔；而阻碍他们的，可能就是非常简单的“常识”，但大家要么不知道，要么会规避。同时，很多人对自己的专业方向的发展，都是想当然，所以最后事与愿违是必然的。
所以，职业规划是一种意识问题，我们目前要做的就是普及这种正确的意识，能让更多人的发展比“没有意识”的更好一些，我们就成功了，胜利了。
答：意识的普及，就不能夹杂任何杂质。
如果是投资机构看了我写这个，估计直接：“Too Young Too Naive”。曾经我跟一家大机构投资人吃饭时有聊过这个，他们觉得没意义。从资本角度来看没有问题，那么你怎么看职规这个事情？
说一个真实情况，之前有学生要买我们产品，在做完职规后被我们劝退。这样的情况时有发生，职规必须是非常客观的事情，不能完全把它看做“商业导流”的工具。
如果是留学机构，那么顾问在给学生职规后，一定是让学生去留学；如果是考证机构，那不用多说，哪怕你是食品专业的（南财真的有这种情况），职规到最后也是考证，可能还是个跟专业毫无关系的财经类证书；如果是考研机构，职规到最后，是什么？就是你不考研没出路。
所以没有要卖的东西，才能做到职规的客观以及独立性，坦白的讲，我们就是想做好职规这件事，至于你买不买我们的东西，我真的不care，正常商业宣传该做则做，但我不会利用职规给学生推产品，除非学生自己问，学生可以自己找销售去聊；顾问老师，不会提一个字，甚至都不一定跟你提，只聊你个人发展。
所以，必须要客观，哪怕对我们没好处，你要问我们得到什么？就赚个吆喝我也接受，不然怎么普及？我相信我们把这端做好，能赢得市场的心，用认真，专注，专业，去赢得市场信任，永远不要把消费者当傻X或者韭菜。
答：之前职规都是在线下，所以群体比较固定和单一，线上职规肯定不如线下。这不是顾问老师的问题，是场景！
因为大部分学生在线上不一定会开摄像头，会少了很多互动，对顾问的要求更高，但经过我们慎重考虑，我们认为是，线上是未来的趋势。另外除了职业规划，我们打算配套一些基础认知课程给这部分学生，毕竟职规时间有限，可以就一些基础的共性的问题，提供一个平台，让学生通过搜索去解决。
答：一套完善的实习生招募和培养体系。
我们这边将开放实习生招募，让更多认可我们理念的大学生加入我们。之前只在南审和南财分开运营，这次将不限制院校，也不再根据院校分开运营，而且我们一直找不到合适的负责人，最后在我们不断的研讨后决定，我自己牵头负责这块，我这边要把这个项目产品化，从职规的流程到实习生的招募和培养，全部产品化，我取了个名字“春雷计划”，寓意很明显，春雷一响，春雨如期而至，通过职规，希望的种子如雨后春笋一般。
答：这个事情我很认真，也做了很多心理预期，毕竟这块肯定不赚钱。但我们团队反复论证，认为如果不普及职前教育的理念，无法根本改变目前就业难，招人难的奇葩现状。
为了证明我们是认真的，我会定期通过公共平台，去汇报给大家我们阶段性的进展情况，好的坏的都真切的展示在大家面前，希望能推动这个事业，哪怕最后影响有限，那也认了，能推动一点是一点。
最后，这个事情在未来几年中，我一步步按照自己设计去完成，不管是专业（目前仅限商科类院校，理工类目前并不专业，但会有的，放心）还是区域，希望更多志同道合的小伙伴能加入我们！如果你是在校大学生，或者感兴趣的大学老师，都可以联系我们！
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